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黑龙江工业学院与创新型城市建设同频共振
创新型校园建设又呈新亮点

来源: 黑龙江工业学院 发布时间:2021-02-01

  习近平总书记强调:“创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量。” 加强创新创业教育,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务经济社会发展发挥了重要作用。两年来,黑龙江工业学院党委全力打造“就好业、敢创业、善创新”的应用型人才培养观,坚持“两全三网四业五链接型”就业工作模式和“四台递进式”创新创业教育模式,创新型校园建设异彩纷呈。
  全链条特色师资队伍出成绩。学校坚持发挥教师在就业、创新创业教育教学中的改革主体作用,在原有的“六支特色师资队伍”基础上(持证上岗的KAB和SYB创业培训师资队伍+创业双师型教师组成的省级大学生创新创业训练计划指导教师队伍+校内就业、学工人员、专业教师组成的大学生就业创业社团指导教师队伍+以现有教官团为主体的大学生就业创业成功素质训练师资队伍+在校大学生创业团队为主的以老带新创业社团骨干队伍+以优秀创业毕业生、企事业家”组成的100人创业导师队伍),又新组建打造了创新创业教研室,17名“多面手”教师深入推进创新创业就业教育融入专业教育。安排了百余人次的教师开展线上、线下创业能力提升的师资培训,在开阔视野、提升能力和落地实用等方面实现了就业创业培训的全链条。学校多次荣获省级创新创业大赛“优秀组织奖单位”,学生“双创”成果累计获奖200余项,其中鸡西市非物质文化遗产——铝箔画项目创业团队连续两年刷新国家级奖项记录,代表我省亮相世博会、深博会。创新创业与创业型城市同频共振,成为助力鸡西区域经济发展一大利器。以赛促改、以赛促教、以赛促建的效果得到了进一步验证和实施。
  全新的创新生态系统显效能。学校积极打造创新创业平台,围绕“创新型”校园建设目标,以大学生成功素质训练项目、创业孵化基地建设为基础,依托应用型优势学科,结合学校智力资源优势与社会优势资源,搭建了以“课程平台、竞赛平台、创客学院平台、实战平台”为主的“四大递进创业平台”,开展立体化创新创业教育,推进创新创业课程体系建设,将创新创业教育融入人才培养全过程。两年来,打造出的“创客精英初级班”“大学生创业大讲堂”“大学生创业沙龙”等,打通了创新创业教育与专业教育的壁垒,实现人才培养质量的新提升,创建了“以创新引领创业,以创业带动就业”。打造了版画、学前教育体验、结构设计3个“专业+创业”亮点项目。建立了大创项目储备池,2020年获省级批复立项39项,课题经费42万元。
  全方位就业创业教育有效果。学校坚持创新驱动发展,构建的校政企就业创业联合体作为典型经验在全国推广。全力落实稳就业举措,毕业生一次就业率持续保持在90%左右,考研升学率稳定在5%以上。累计30余万字的《毕业生就业质量年度报告》,已经成为全面系统反映毕业生就业工作实际,完善就业状况反馈机制,及时回应社会关切,接受社会监督的毕业生就业工作评价体系。自编的《黑龙江工业学院毕业生就业创业工作简报》《就业指导》视频课程、《就业指南针》等媒介和课程,已成为毕业生就业择业指导的方向标。
  

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